Инго Штойер

Биография

Инго катался в клубе СК Карл-Маркс-Штадт у тренера Моники Шайбе, в 1984, в паре с Мануэлой Ландграф, занял 2-е место на чемпионате ГДР и попал в сборную страны. С 1987 — в паре с Инес Мюллер. Однако наибольших успехов добился в паре с Манди Вётцель, в первый же сезон 1992/93 выиграв чемпионат Германии и заняв вторые места на чемпионатах Европы и мира, где они исполнили параллельные прыжки тройной тулуп и аксель в два с половиной оборота. На Олимпиаде-94 во время произвольной программы, при исполнении спирали, Вётцель крайне неудачно упала, после чего пара прервала исполнение и выбыла из соревнования вообще. Наиболее удачными были сезоны 1995-97, когда пара, в упорной борьбе с российскими парами, добилась наконец победы на чемпионате мира в 1997.

Как и другие представители известной школы парного катания ГДР, Ветцель — Штойер отличались спортивным, атлетичным стилем со сложными индивидуальными элементами. Последние годы катания в любителях тренер М.Шайбе несколько изменила стиль, привнеся некоторую лиричность, романтичность, катание стало б олее гармоничным, что позволило добиться самых высоких результатов.

Тренерская карьера

С 1998 перешёл в профессионалы. С конца 1990-х тренирует в своем клубе СК Хемниц, стал тренером пар Николь Нённинг — Маттиас Байер, Ева-Мария Фитце — Рико Рекс. Огромных успехов добился в работе с парой Алёна Савченко — Робин Шолковы, которые в последние 2 года стали сильнейшей парой мира (выигрывали чемпионаты мира и Европы 2008-09), школа И.Штойера ныне находится на большом подъеме, в ней тренируются также пары из Украины, Швейца

рии, Канады и др. Как тренер, Штойер продолжает традиции школы ГДР, отличаясь чрезвычайно грамотным подходом к Новой системе судейства, составляя технически максимально насыщенные программы.

В 2005—06 Штойеру пришлось неоднократно подавать исковые заявления и выигрывать судебные дела, так как Олимпийский комитет Германии отказывался давать разрешение на его участие в Олимпиаде-2006 в качестве тренера. Cолидарность с ним проявляли и его ученики, заявившие, что в случае запрета готовы также отказаться от участия в Играх.